Nhóm học sinh lớp 11 ở Nghệ An khiến nhiều người bất ngờ với ý tưởng lập Facebook cho cụ Nguyễn Đình Chiểu. Ảnh: Fb

Nhóm học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Xuân Ôn (Nghệ An) đã phác họa 7 bức tranh mô tả “dòng thời gian” Facebook cho cụ Nguyễn Đình Chiểu để giới thiệu cho các bạn trong lớp về tác giả này.

7 bức tranh gồm thông tin về cụ Nguyễn Đình Chiểu: cha mẹ, vợ, quê quán... Các dấu mốc trong cuộc đời cụ đồ Chiểu. Điều đặc biệt, các bức tranh này đều được diễn đạt với ngôn ngữ hiện đại, rất gần với thế giới mạng, nơi các em quen thuộc.

Ví dụ khi nói về sự kiện cụ Nguyễn Đình Chiểu đến Huế dự thi, các em ghi status kèm check-in ở Huế: “Có công mài sắt, có ngày nên kim. Good luck, Chiểu"”. Hay việc cụ Chiểu một mực chống giặc Pháp tới cùng được diễn tả bằng bức tranh Thực dân Pháp “vẫy tay” trong inbox (hộp thư) nhưng cụ… “block” (chặn).

Phải khẳng định, đây là ý tưởng thông minh, cách xử lý ý tưởng cũng rất sáng tạo. Việc chuyển đầy đủ ý của cả trang sách đặc chữ sang các cách hiển thị khác nhau của Facebook là khó khăn. Nhưng khi xử lý được mọi thứ hợp lý, câu chuyện về cuộc đời cụ Nguyễn Đình Chiểu sẽ gần gũi và sinh động hơn rất nhiều.

Chưa kể, việc “dám” vượt ra ngoài lối diễn đạt thông thường của các em học sinh là dũng cảm, cả về điểm số lẫn công sức cho sản phẩm. Cụ thể, nhóm đã “mạnh chi” 120.000 đồng và 3 buổi chiều cho phần thuyết trình đặc biệt này.

Cần nhắc lại, bài thuyết trình của các em nằm trong phần dẫn nhập về tác giả, bối cảnh lịch sử tác phẩm “Văn tế nghĩa sỹ Cần Giuộc” trong tiết Ngữ Văn. Trong việc học môn ngữ văn, đây là phần khó học vì giống như môn sử, phần này bị đánh giá là khô khan, cứng nhắc.

Thảm cảnh học sinh lơ là môn văn, môn lịch sử hay các môn khoa học xã hội nói chung chắc không cần thêm số liệu để chứng minh. Chỉ cần điểm lại vài vụ việc đáng buồn là hiểu thực trạng gần đây là đủ hiểu: học sinh vui sướng xé sách vở sử ném trắng sân trường khi biết tin không phải thi lịch sử; môn sử liên tiếp đội sổ điểm thi các môn học trong kỳ thi THPT Quốc gia; hay “văn” là từ cửa miệng giới trẻ nói ra với hàm ý giễu nhại là “nói điêu”- nói hay ho những điều mình không tin là sự thật…

Những môn học cần cảm nhận bằng tâm hồn đang bị đặt ra quá nhiều thước đo khuôn mẫu khiến học sinh mệt nhoài và khó ưa. Trong khi, Văn, Sử phải là tiếng vọng từ quá khứ mà đến giờ lòng người vẫn thấy đồng thanh. Dù công cụ biểu đạt là gì, nó phải được trao truyền tự nhiên những giá trị cốt lõi với những rung động từ ngàn đời. Đó không phải là những con số, những cái tên vô tri. Đó là những con người cụ thể với đầy đủ “lẽ ghét thương” được truyền tải sống động, tự nhiên như họ đang tồn tại giữa chúng ta.

Và một phần thuyết trình nhỏ của nhóm học sinh xứ Nghệ đã đánh thức được phần nào điều ấy. Giống như trước đây, một nhóm học sinh “lập Facebook cho vua Quang Trung” cũng vậy.

Câu chuyện đẹp chưa hết, bài thuyết trình về thân thế cụ Nguyễn Đình Chiểu cùng bối cảnh lịch sử của nhóm học sinh đạt điểm 10 tuyệt đối.

Lý giải về điều này với báo giới, cô Nguyễn Lam Thủy (cô giáo điều hành tiết học) chia sẻ chân thành rằng 15 làm nghề, cô chưa gặp nhóm học sinh nào sáng tạo như vậy. Phần thuyết trình của các em đã tạo cảm hứng cho các bạn trong lớp yêu thích cụ Chiểu, yêu thích môn học.

Điểm 10 “đặc biệt” này của cô Thủy đã vượt qua những barem thông thường. Nó không chỉ là phần thưởng cho nhóm học sinh thông minh, dũng cảm đã làm lên một tiết học thú vị. Nó còn là cái chìa tay đầy ý nghĩa cho nhiều em học sinh ở khắp nơi đang khao khát muốn phá vỡ những lối mòn để các môn học xã hội gần gũi, thân thương hơn.

Và đôi khi, cái Facebook cụ đồ Chiểu trên trang giấy A0 cùng điểm 10 tặng thưởng trong một tiết học mang ý nghĩa biểu đạt cao hơn nhiều các lời tuyên bố chấn hưng giáo dục hùng hồn trong phòng máy lạnh.