Cụ thể, trong một bài thi đồ họa tại một trường cao đẳng, sinh viên nộp bài thi và nhận điểm 0 từ dạy. Đồng thời, cô cũng nhắn trong group lớp rằng không thể cho điểm với bài thi dùng như vậy.

Nhà trường đã lập hội đồng chấm lại và cho em học sinh 5 điểm, qua môn. Bên cạnh đó, trường quyết định thôi việc với giáo viên trên do có lời lẽ “phê bình không đúng cách”.

Nhà trường khẳng định, lời cô nói không phải là xúc phạm học sinh.

Thú vị, sự việc ồn ào vì học sinh có cô là một MC với nhiều người theo dõi. Và bài đăng chỉ trích cô giáo, bênh cháu mình được sự quan tâm của dân mạng.

Sự việc khiến trường lập tức xử lý bằng các cuộc gặp các bên. Và hàng loạt quyết định được đưa ra theo hướng có lợi cho học sinh. Cô giáo cũng phải xin lỗi học sinh. Song cô vẫn bị buộc thôi việc.

Nhiều người cảm thấy bức xúc trước cách hành xử của phụ huynh cũng như nhà trường. Những lời lẽ góp ý của cô giáo trong group lớp được lan truyền và có vẻ nó cũng không quá nghiêm trọng.

Còn , nhà trường đã chấm lại và cho em qua môn. Nhưng, việc học sinh có dùng AI để làm bài hay không, hội đồng chấm thi của nhà trường không công bố.

Tuy nhiên, nhìn bằng mắt thường cùng những chi tiết đặc biệt mang dấu vết “đặc thù” của AI, nhiều người trong nghề và hiểu biết AI đều đoán định được vai trò của trí tuệ nhân tạo trong sản phẩm.

Đến lúc này, gia đình học sinh cũng như cộng đồng mạng vẫn lời qua tiếng lại. Gia đình vẫn một mực bảo vệ con em, còn cư dân mạng vô cùng bức xúc trước cách hành xử của gia đình, nhà trường với cô giáo.

Nhất là khi không nêu được rõ quy trình chấm lại “vớt” học sinh từ 0 lên 5. Đồng thời, nhà trường không minh bạch về vấn đề mấu chốt: bài làm có dùng AI hay không.

Tôi không lạm bàn thêm về drama với những câu từ ném đi ném lại từ nhiều phía. Mấu chốt vấn đề ở đây là điều lệ của kỳ thi liên quan tới AI. Đây là vấn đề mới, nó không chỉ xảy ra với trường cao đẳng kia mà còn đang tồn tại ở hầu hết các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay.

Các trường chưa đưa ra được thông điệp rõ ràng rằng bài làm của thí sinh có được sử dụng AI hay không? Nếu được thì thí sinh được phép sử dụng ở mức nào? Và, sẽ chấm sao với các bài thi được tạo tác hoàn toàn bởi AI? Nhà trường dùng quy trình và công cụ nào để xác định bài làm của thí sinh bằng AI?

Nhìn sâu hơn, nhiều trường chưa nghĩ tới nan đề này. Còn nhiều trường đã nghĩ tới và bị kẹt trong quyết định.

Bởi, nếu loại trừ hoàn toàn AI, học sinh của mình sẽ thiếu tính thực tế và cập nhật với công nghệ. Rất khó để bắt sinh viên làm bài toàn bộ bằng AI nhưng ở thị trường lao động, người ta đã kết hợp AI để làm việc năng suất hơn.

Song nếu nhà trường ra mặt chấp nhận AI, rất nhiều sinh viên sẽ lạm dụng “máy” mà bỏ luôn những kiến thức, kỹ năng nền cần có để làm việc.

Vì suy cho cùng, AI cũng chỉ là công cụ, lao động làm được việc vẫn là lao động có chuyên môn vững kết hợp với công cụ để tạo ra sản phẩm năng suất hơn với chất lượng cao hơn.

Vấn đề khó không có nghĩa bỏ qua mà các trường cần đối mặt. Sự việc đáng tiếc về bài thi ở trường cao đẳng kia kéo theo những rùm beng và cả một giáo viên mất việc là lời cảnh tỉnh cho các trường về thái độ với AI.

Việc xác lập thế đứng giữa học thuật, bài thi ứng dụng với AI cần được các trường thực hiện. Những điều lệ thi cử liên quan tới AI cần được đưa ra càng chi tiết càng tốt. Bởi AI không còn là thứ cao xa hão huyền nữa mà nó đang tác động tới mọi vấn đề của đời sống, kể cả giáo dục.

Giáo viên AI còn là câu chuyện của tương lai nhưng giáo viên mất việc vì nghi vấn liên quan tới AI đã diễn ra ngoài đời thực. Bởi AI chưa “cướp” việc của thầy cô mà những nghi kỵ dựa trên sự thiếu chỉ dẫn đã khiến nhà trường bị chỉ trích, giáo viên bị mất việc, còn học sinh và phụ huynh bị cuốn vào những cuộc tranh cãi, chỉ trích trên mạng.

Đó là “cuộc chiến” cùng thua mà các cũng như nhà quản lý giáo dục cần suy ngẫm và mau chóng đưa ra giải pháp để “sống chung với AI”.

Nếu đồng tình với góc nhận định trong bài viết, bạn có thể mời tác giả Mỹ Anh một "ly cà phê" thông qua Ví MoMo bằng cách ấn vào nút “Buy me a coffee” ở bên dưới hoặc quét mã QR. “Buy me a coffee” Hoặc bạn cũng có thể tặng "ly cà phê" cho tác giả Mỹ Anh bằng cách chuyển khoản trực tiếp vào tài khoản của Tạp chí Lao động và Công đoàn, số tài khoản: 118000001631, Ngân hàng Vietinbank chi nhánh Hà Nội. Lưu ý, trước khi chuyển tiền, bạn đọc vui lòng gõ nội dung: "Tặng cà phê cho tác giả Mỹ Anh". Đọc cà phê tối, tặng "cà phê" là chương trình của Tạp chí Lao động và Công đoàn. Khi đọc các bài viết trên mục game doi thuong , nếu bạn đọc đồng cảm với góc nhìn của tác giả thì có thể mời người đó một "ly cà phê". Mỗi "ly cà phê" trị giá 23.000 đồng (1 USD).